Водянова Ольга Васильевна
| Занимаемая должность | Директор |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Математика Физика |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Учитель математики и физики |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Математика |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Менеджмент в образовании. Управленческий аспект реализации ФГОС» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Учитель логопед |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 30 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Математика для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальным нарушениями) Физика для обучающихся 7-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальным нарушениями) |
Нерусина Татьяна Александровна
| Занимаемая должность | Заместитель директора по УВР |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | отсутствуют |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Учитель русского языка и литературы |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Филология |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Менеджер образования Организация профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 26 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Барабанова Кристина Валерьевна
| Занимаемая должность | Заместитель директора по ВР |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | отсутствуют |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Психолог |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Психология |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | 12-й Зимний фестиваль практической психологии "Мы в воздухе одном... Искусство контакта в психологии и жизни": Применение инструментов и методов современной психологической практики-2026 г. Формирование нетерпимого отношения к проявлениям экстремизма и терроризма у обучающихся образовательных организаций-2025 г. Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми - 2024 г. Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) - 2024 г. Профилактика раннего проблемного (отклоняющегося) поведения и социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних - 2024 г. Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие-2024 г. |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с РАС Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 12 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Андрюшина Ирина Николаевна
| Занимаемая должность | Учитель русского языка и литературы |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Русский язык Литература Чтение Развитие речи Основы духовно-нравственной культуры народов России Логопедические занятия Индивидуальные занятия по развитию слухового восприятия и формирования произношения Коррекционно-развивающие курсы |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель русского языка и литературы |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Филология |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Содержание требований ФОП ООО и СОО : организация образовательного процесса обучающихся по обновленным ФГОС на уроках русского языка и литературы - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 34 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Литература для обучающихся 5 класса с расстройствами аутистического спектра Литература для обучающихся 5-9 классов с задержкой психического развития Литература для обучающихся 6 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата Литература для обучающихся 6 класса с нарушением слуха Литература для обучающихся 8 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата Развитие речи для обучающихся 5-10 классов с нарушением слуха Русский язык для обучающихся 5 класса с расстройствами аутистического спектра Русский язык для обучающихся 5-9 классов с задержкой психического развития Русский язык для обучающихся 6 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата Русский язык для обучающихся 6 класса с нарушением слуха Русский язык для обучающихся 8 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата Русский язык для обучающихся 9 класса с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Чтение для обучающихся 9 класса с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Коррекционный курс Логопедические занятия для обучающихся 5 класса с расстройством аутистического спектра Коррекционный курс Логопедические занятия для обучающихся 6 класса с задержкой психического развития Коррекционно-развивающий курс «Психокоррекционные занятия» для обучающихся 6 класса с задержкой психического развития (на 2025-2026 учебный год) Учебный курс Основы духовно-нравственной культуры народов России для обучающихся 5 класса с расстройством аутистического спектра Учебный курс Основы духовно-нравственной культуры народов России для обучающихся 6 класса с задержкой психического развития Учебный курс Основы духовно-нравственной культуры народов России для обучающихся 6 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата Учебный курс Основы духовно-нравственной культуры народов России для обучающихся 6 класса с нарушением слуха Индивидуальные занятия по развитию слухового восприятия и формирования произношения для обучающихся 6 класса с нарушением слуха на 2025-2026 учебный год |
Бабкина Наталья Владимировна
| Занимаемая должность | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Математика Русский язык Литература Групповые логопедические занятия Индивидуальная деятельность по коррекции нарушений устной и письменной речи |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Логопедия |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Методика логопедической и коррекционной работы в условиях ФГОС» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 38 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Математика для обучающихся 9 классов с интеллектуальным нарушениями Русский язык для обучающихся 9 классов с интеллектуальным нарушениями Литература для обучающихся 9 классов с интеллектуальным нарушениями Перспективное планирование групповых логопедических занятий «Планета Красивой речи» для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью; тяжелыми и множественными нарушениями развития, 1-4 классы Индивидуальная деятельность по коррекции нарушений устной и письменной речи обучающихся с ринолалией |
Безрученкова Оксана Викторовна
| Занимаемая должность | Учитель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Музыка |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: учитель музыки |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Музыкальное образование |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 17 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | «Музыка» для обучающихся 6 класса с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2) «Музыка» для обучающихся 6 и 7 классов с задержкой психического развития |
Боровкова Светлана Александровна
| Занимаемая должность | Учитель начальных классов |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Математика Мир природы и человека Речевая практика Русский язык Ручной труд Чтение |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Педагогика и методика начального образования |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций» - 2024 год «Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии, дискалькулии у младших школьников» - 2024 год «Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации» - 2024 год «Организация взаимодействия и включения детей с РАС в образовательное пространство» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 29 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Математика для обучающихся 2 класса с интеллектуальными нарушениями (Вариант 1) Мир природы и человека для обучающихся 2 класса с интеллектуальными нарушениями (Вариант 1) Речевая практика для обучающихся 2 класса с интеллектуальными нарушениями (Вариант 1) Русский язык для обучающихся 2 класса с интеллектуальными нарушениями (Вариант 1) Ручной труд для обучающихся 2 класса с интеллектуальными нарушениями (Вариант 1) Чтение для обучающихся 2 класса с интеллектуальными нарушениями (Вариант 1) |
Булаева Ольга Викторовна
| Занимаемая должность | Учитель начальных классов |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Русский язык Математика Чтение Ручной труд Мир природы человека Речевая практика |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Педагогика и методика начального образования |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Организация взаимодействия и включения детей с РАС в образовательное пространство - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 24 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Математика для обучающихся 3 класса с интеллектуальными нарушениями Мир природы человека для обучающихся 3 класса с интеллектуальными нарушениями (вариант 1) Речевая практика для обучающихся 3 класса с интеллектуальными нарушениями (вариант 1) Русский язык для обучающихся 3 класса с интеллектуальными нарушениями (вариант 1) Ручной труд для обучающихся 3 класса с интеллектуальными нарушениями (вариант 1) Чтение для обучающихся 3 класса с интеллектуальными нарушениями (вариант 1) |
Буянина Светлана Анатольевна
| Занимаемая должность | Учитель начальных классов |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Литературное чтение Математика Окружающий мир Русский язык Технология |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Педагогика и методика начального образования |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные образовательные программы» - 2025 год «Организация взаимодействия и включения детей с РАС в образовательное пространство» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 34 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Литературное чтение для обучающихся 1 класса с задержкой психического развития Математика для обучающихся 1 класса с задержкой психического развития Окружающий мир для обучающихся 1 класса с задержкой психического развития Русский язык для обучающихся 1 класса с задержкой психического развития Технология для обучающихся 1 класса с задержкой психического развития |
Дрындина Надежда Федоровна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Среднее специальное: воспитатель детского сада |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Дошкольное воспитание |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 27 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности духовно-нравственного направления Ладушки |
Вострокнутова Елена Александровна
| Занимаемая должность | Учитель начальных классов |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Изобразительное искусство Литературное чтение Математика Окружающий мир Русский язык Технология |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Среднее специальное |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Дошкольное воспитание |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по подготовке к реализации программы развития социальной активности «Орлята России» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | "Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида" - Учитель начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования 2020 год "ОВЗ: Теория и методика организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" - Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья 2018 год |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 33 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Изобразительное искусство для обучающихся 4 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2) Литературное чтение для обучающихся 4 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2) Математика для обучающихся 4 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2) Окружающий мир для обучающихся 4 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2) Русский язык для обучающихся 4 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2) Технология для обучающихся 4 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2) |
Дурина Майя Борисовна
| Занимаемая должность | Учитель технологии |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Труд (технология) |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель технологии и предпринимательства |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Технология и предпринимательство |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Проектная и исследовательская деятельность на уроках технологии в соответствии с ФГОС ООО» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 34 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Труд (технология) "Столярное дело" для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Труд (технология) для обучающихся 9 класса с задержкой психического развития |
Дейцев Роман Валерьевич
| Занимаемая должность | Учитель физкультуры |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Адаптивная физическая культура |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Педагог по физической культуре |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Физическая культура |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 10 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Долгова Людмила Валерьевна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Среднее специальное: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 31 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления Сказка |
Дейцева Надежда Васильевна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | 1 |
| Уровень профессионального образования, квалификация | 1 |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | 1 |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 46 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Киселева Елена Владимировна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 30 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления Самоделкин |
Корнаухова Алевтина Владимировна
| Занимаемая должность | Педагог организатор |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Театр без границ |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Педагогика и методика начального образования |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 16 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | «Театр без границ» для обучающихся 5 - 6 классов с задержкой психического развития на 2025-2026 учебный год |
Косенкова Юлия Владимировна
| Занимаемая должность | Учитель русского языка и литературы |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Русский язык Чтение |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Преподаватель - филолог |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Филология |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Содержание требований ФОП ООО и СОО: организация образовательного процесса обучающихся по обновленным ФГОС на уроках русского языка и литературы» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Учитель-логопед Учитель-дефектолог |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 12 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Русский язык для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Чтение для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Внеурочная деятельность Волшебный мир книг для обучающихся 7 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
Кузнецова Ольга Вячеславовна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Средне специальное: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 32 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления Мир фантазии |
Левина Наталья Владимировна
| Занимаемая должность | Учитель математики |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Математика Алгебра Геометрия Информатика Вероятность и статистика |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель математики ; Учитель информатики и вычислительной техники |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Математика |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные образовательные программы» - 2024 год «Содержание требований ФОП ООО и СОО: организация образовательного процесса обучающихся по обновленным ФГОС на уроках математики» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 36 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Алгебра для обучающихся 7-9 классов с задержкой психического развития Вероятность и статистика для обучающихся 7-9 классов с задержкой психического развития Геометрия для обучающихся 7-9 классов с задержкой психического развития Информатика для обучающихся 7-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Информатика для обучающихся 7-9 классов с задержкой психического развития Математика для обучающихся 5-6 классов с задержкой психического развития Математика для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальным нарушениями) |
Любишина Наталия Александровна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 35 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления В мире вежливости |
Малюкова Наталья Николаевна
| Занимаемая должность | Учитель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Биологии География Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Психология |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Психолог |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 17 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Биологии для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Биология для обучающихся 5-9 классов с задержкой психического развития География для обучающихся 5-9 классов с задержкой психического развития География для обучающихся 6-9 классов с задержкой психического развития Курс внеурочной деятельности «Азбука безопасности» для обучающихся 5 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
Морева Татьяна Владимировна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | 1 |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего: Воспитатель |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Воспитатель |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 16 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Мордовина Ирина Ивановна
| Занимаемая должность | Социальный педагог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | 1 |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель русского языка и литературы |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Филология |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Методика и технология социально педагогической работы с семьёй» - 2025 год «Современные методики и технологии в деятельности социального педагога» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 23 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Новокщенова Юлия Петровна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Среднее специальное: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 22 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления Зеленый мир |
Плешакова Лариса Владимировна
| Занимаемая должность | Учитель истории |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | История Обществознание |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Педагог - психолог |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Педагогика и психология |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Содержание и методика обучения истории и обществознанию с учетом обновленных ФГОС» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 20 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | История для обучающихся 5 класса с задержкой психического развития История для обучающихся 6 класса с задержкой психического развития История для обучающихся 7 класса с задержкой психического развития История для обучающихся 8 класса с задержкой психического развития История для обучающихся 9 класса с задержкой психического развития История для обучающихся 6 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) История для обучающихся 7 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) История для обучающихся 8 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) История для обучающихся 9 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Обществознание для обучающихся 8 класса с задержкой психического развития Обществознание для обучающихся 9 класса с задержкой психического развития |
Пономарева Елена Алексеевна
| Занимаемая должность | Учитель начальных классов |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Математика Мир природы и человека Речевая практика Русский язык Ручной труд Чтение Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель логопед |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Олигофренопедагогика с дополнительной специализацией логопедия |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Организация взаимодействия и включения детей с РАС в образовательное пространство» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 27 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Математика для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) Мир природы человека для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) Речевая практика для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) Русский язык для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) Ручной труд для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) Чтение для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) Курс внеурочной деятельности Разговоры о важном |
Проскурякова Вера Владимировна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Среднее специальное: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 25 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления Школа вежливости |
Серажитдинова Елена Викторовна
| Занимаемая должность | Учитель русского языка и литературы |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Труд (технология) |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель русского языка и литературы |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Русский и литература |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 36 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | «Труд (технология)». Профиль «Кулинария» для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
Сергиенко Татьяна Александровна
| Занимаемая должность | Учитель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Биология География Немецкий язык Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 30 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Биология для обучающихся 9 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) География для обучающихся 9 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Коррекционно-развивающий курс «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» для обучающихся 8 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Немецкий язык для обучающихся 2-4 класса с задержкой психического развития Немецкий язык для обучающихся 5-9 класса с задержкой психического развития |
Суровикина Татьяна Васильевна
| Занимаемая должность | Учитель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Труд (технология) |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Учитель |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Физика |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Современные особенности осуществления психолого-педагогической деятельности классного руководителя в соответствии с требованиями ФГОС» - 2025 год «Современные особенности осуществления психолого-педагогической деятельности классного руководителя в соответствии с требованиями ФГОС» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 49 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | «Труд (технология)». Профиль «Швейное дело» для обучающихся 5 - 9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) «Труд (технология)». Профиль «Швейное дело» для обучающихся 12 класса (РАС + умственная отсталость (интеллектуальные нарушения)) |
Тюрина Светлана Константиновна
| Занимаемая должность | Учитель физкультуры |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Адаптивная физическая культура |
| Уровень профессионального образования, квалификация |
Среднее специальное: Учитель начальных классов Высшее: Менеджмент |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах, Менеджмент |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по подготовке к реализации программы развития социальной активности «Орлята России» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 22 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Адаптивная физическая культура для обучающихся 1- 4 класса с задержкой психического развития Адаптивная физическая культура для обучающихся 1- 4 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата Адаптивная физическая культура для обучающихся 1- 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
Финаева Светлана Александровна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Среднее специальное: Учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 16 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления Калейдоскоп знаний |
Халдеева Вероника Владимировна
| Занимаемая должность | Учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Математика Мир природы и человека Речевая практика Русский язык Технология Чтение |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Специальная дошкольная педагогика и психология |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Организация работы с детьми с РАС и ТМНР в условиях ФГОС ОВЗ» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 16 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Математика для обучающихся 1 дополнительного класса с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) Мир природы человека для обучающихся 1 дополнительного класса с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) Речевая практика для обучающихся 1 дополнительного класса с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) Русский язык для обучающихся 1 дополнительного класса с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) Технология для обучающихся 1 дополнительного класса с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) Чтение для обучающихся 1 дополнительного класса с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) «Коррекционно-развивающие занятия (дефектологические)» для 0-4 классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2) |
Холоднева Наталья Леонидовна
| Занимаемая должность | Педагог-психолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Специальная индивидуальная программа развития Математические представления Специальная индивидуальная программа развития Окружающий социальный мир Специальная индивидуальная программа развития Развитие психомоторики и сенсорных процессов Специальная индивидуальная программа развития Речь и альтернативная коммуникация Специальная индивидуальная программа развития Труд (технология) Психологическая программа адаптации первоклассников к школьному обучению «Шаги к обучению» |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Бакалавр Психолого-педагогического образования |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Психолого-педагогическое образование |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с РАС - 2024 год «Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 6 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Специальная индивидуальная программа развития Математические представления для обучающегося 6 класса вариант 2 Специальная индивидуальная программа развития Окружающий социальный мир для обучающегося 6 класса вариант 2 Специальная индивидуальная программа развития Развитие психомоторики и сенсорных процессов для обучающегося 6 класса вариант 2 Специальная индивидуальная программа развития Речь и альтернативная коммуникация для обучающегося 6 класса вариант 2 Специальная индивидуальная программа развития Труд (технология) для обучающегося 6 класса вариант 2 Психологическая программа адаптации первоклассников к школьному обучению «Шаги к обучению» для обучающихся с задержка психического развития |
Шилина Людмила Васильевна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Среднее специальное: Учитель начальных классов и ИЗО |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Учитель начальных классов и ИЗО |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 22 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления Бумажная планета |
Щеглова Ольга Геннадьевна
| Занимаемая должность | Учитель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | 1 |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Специальная дошкольная педагогика и психология |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Логоритмика: практические методы и приемы работы логопеда» - 2024 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 33 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Юнкина Ольга Геннадьевна
| Занимаемая должность | Воспитатель |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Внеурочная деятельность |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшее: учитель начальных классов |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Преподавание в начальных классах в образовательных школах |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | «Теория и методика воспитания. Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей» - 2025 год |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 29 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Программа внеурочной деятельности общекультурного направления Чудо-ручки Чудо-Штучки |
Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы
| Код | Наименование профессии, специальности, направления, подготовки | Ссылка на страницу о персональном составе педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы |
|---|---|---|
| - | Основная образовательная программа | Персональный состав педагогических (научно-педагогических) работников образовательной программы «Основная образовательная программа» |